想要发展少不了人才, 而学校就是培养人才的基地, 负责向社会各行各业输送人才，提供生力军, 百年大计教育为本，从长远来看, 教育一点都马虎不得。(小说网)
    现在只是因为大家还没有看到学校未来能够发挥出的巨大作用，才会这样门可罗雀, 毕竟这是个文盲遍地的时代, 知识被统治阶级垄断，像学校这样的机构绝对是项大胆的尝试，也正因为此，对如何办好学校缺乏经验, 学校的投资方估计是一筹莫展毫无头绪，不然就不会变成托儿所了，木叶的村民对学校大概接受度不高。
    其实换位思考一下很容易就能理解，对于木叶诸多忍族来说, 这所学校刚创办不久，还没有展现出吸引他们的价值。能够在战国乱世传承生存下去，各个忍族都有自己的拿手绝技，或者说，都已经形成一套属于自己的教学方案，根据自己族内的情况量身定制，并且沿用到现在。这个前提下，骤然让他们把孩子都送到学校里去学习，当然是不肯的。
    孩子是一族的未来，大家都很重视培养新生代，自己家明明有适合的传承方案，为什么要送到学校里去跟其他小忍者接受统一的教学呢？
    这负责教授的老师又不是什么厉害的人物，也不能像他们在自己族里那样给予量身打造的学习训练。孩子的成长时间就那么多，送入学校后无法得到高质量的教学，就算回来自己在家里给开小灶，总感觉得不偿失，孩子花费了更多的时间精力，却不一定获得更好的提升，送入学校太多此一举了，不如沿用一族传统的教学方式。
    如果在学校当老师的是千手柱间或者宇智波斑，愿意把孩子送入学校的忍族估计会比较多，就算不能学到他们的几分本事，能得到指点也是好的，如果可以成为亲传弟子那就更好了，简直是一步登天，简直预示了未来平步青云，必定会在木叶获得一席之地。
    可学校的老师并不是他们，就普通的忍者。
    要说让孩子远离战争，这些个忍族当然是乐意的，他们要是不渴望和平，又何必加入木叶，但让孩子远离战争跟上学又不是直接挂钩的，只要木叶强大无人敢来犯，生存压力小了孩子们当然就能过得轻松幸福一些，不用早早背上沉重的责任。
    可木叶学校毕竟是木叶创始人竭力促成的，不能太不给面子，总要捧捧场的，以免得罪了人。
    所以这些忍族就把族里六岁以下的孩子送了过来，并找了一个明面上过得去的借口婉拒了让大一些的孩子来入学。
    终其原因，就是大家对学校缺乏信任感，也看不到足够吸引他们的价值。
    换个说法，就好比张三丰投资开办了一所学校，呼吁江湖各大门派把年幼弟子送进来学习，大家自然都是不乐意的，你张三丰再德高望重，那也是武当派的，这所学校又不可能把武当派的镇派绝学传给别人，把自己门派中的孩子送来学习有何意义，华山派有华山派的功夫，嵩山派有嵩山派的功夫，谁还不会教弟子怎么的了，就算你武当派投资的学校愿意教授门派中的功夫给别人，这些个年幼的孩子学成归来后，是算武当派的，还是算哪个门派？
    也好比儒家开办了一家书院，呼吁诸子百家把年幼的弟子送过来入学，谁都不会乐意的好吗，他们又不是不会教弟子，你儒家的能代替法家教他们的弟子如何当一个成功的法家，还是能代替墨家管教弟子如何当一个合格的墨家？
    木叶建立不久，可以说很多方面都才起步，缺钱缺人什么都缺，既然木叶学校反响不好，自然就没必要投入太多人力物力，安排十五个忍者来当老师，看守照顾那些孩子已经足够了。先把其他搞好了效果立竿见影的重点关照了再说。
    其他忍族一看，感觉木叶学校果然不是什么好去处，这么寒酸，更加不乐意送孩子过来了，送进来就是耽误孩子啊。
    这也就造成了一个恶性循环。
    继续下去，以后指不定等学校的孩子满六岁之后那些忍族就会找借口不再送学校，放自己族里用传统方式训练培养。
    这样木叶学校可就真的成了托儿所。
    忍族中反响不好，那么普通平民怎么看呢，这个就更加简单了，虽然木叶有普通人居住，但不代表他们就对忍者有好感了，忍者的风评太差，不是建个村子就能改的，就算领主是个扒皮，领地里照样有居民不是吗，跟这个是同理。而且忍者的地位，在很多人眼中是比平民还要低的，是下贱之人。就算是免费上学，至少也要孩子投入时间精力才能学到东西，即便因为木叶村的建立让局势发生变化，可该穷的还是穷，让人们富裕起来，有余裕把孩子送入学校，至少现在还不满足这个条件，年幼的孩子虽然抵不上大人，起码也是个劳动力。