赵清漪本着绝不多发言的原则照常上班，周一上完课后，吃午饭的时候，学校里有第一个人刷着手机时惊爆起来。
    “赵清漪，这个是不是你呀？”
    赵清漪夹着一个鸡翅膀，看着那朋友圈视频，不禁瞠目结舌。这种信息时代，人们的猎奇心理太重了，看到了只水鸭子都会拿出手机来拍，然后转发。
    旁边的同事围过来看，看不到的叫着：“快转发，我看看！”
    赵清漪：……
    然后，两分钟后，餐厅闹轰轰一通大笑。学校里的教职工是10人一桌的工作餐，饭菜都不错的，而且是分年级办公室坐的。
    今天是星期一，本周又要开家长会，校长还坐镇在学校里。
    忽然，领导那桌的校长大人叫着：“赵清漪，你过来！”
    赵清漪顶着头皮放下碗上去，校长说：“是不是你打人？”
    “校长，这事，我可以解释……”
    “嗯，我听着。”
    “我没有办法呀，我是正当防卫，我不打趴他，他要打我。”
    校长点点头，说：“是个理由。”
    “校长，我……也不知道吃瓜群众会乱拍发朋友圈。”
    副校长比较直接：“赵清漪，你相亲是？”视频里虽然没有两人和气相亲的场面，只有开始互相伤害的场面，但是足够了，都是过来人，拥有一双智慧的眼睛。
    “赵清漪，你相亲呀？要不要我给你介绍？”
    “赵清漪，我还没有女朋友，你只要不打我，我考虑接受。”
    “赵清漪，你还会跆拳道吗？”
    赵清漪：“ese kongfu，谢谢。”
    然后，餐厅里哈哈哈地笑，不少同事就相亲的奇葩事开聊……
    现在的学校，显然不能完全禁止学生玩电子产品，结果在星期二她从宿舍出来，学生们一个个看她的眼光都怪怪的。
    现在，很快全校都要知道她去相亲打了渣男，然后有一个比她更崩设的人，就是少女梦的校草是一拳倒。
    早读的时候，赵清漪看到陈诺的脸，还是挺同情的，暗自叹了口气。
    一下课，班里的老油条张骁就凑过来说：“咪斯赵，原来你也一点都不斯文呀？”
    赵清漪眯了眯眼睛，说：“你什么意思？”
    “哎哟，没有什么，就是夸你！文武双全，当代高手，深藏不露。”
    “有空在这里胡说八道，还不如去把周记重写！”
    “咪斯赵，别呀~~”张骁不禁哀求，然并卵
    第401章 家长会
    不管赵清漪愿不愿意，她脚踢相亲贱男的事已经在学校流传开了。陈诺为什么会突然出现，他也是被人追问，他现在被赵清漪拉着认识了一些现实，不会被爱情主导一切，他还是说了个小谎。
    偶然看到她，好奇过去看看，没有想到那男的要动手打人，他就冲过去了，没有想到太急了，就挨打了。
    学生们倒没有怀疑陈诺，倒是认为他是看到赵清漪和一个陌生男的在一起，是好奇她之前说谎，其实有男友，所以要去发现真相。
    到了星期三晚上7点半，高二年段要开家长会，有些家长尽然已经知道了那件事，也有部分家长是见过她的。高二1班家长群里就在讨论了，八卦之情熊熊燃烧。
    男家长1：【现在的女人脾气可真爆。】
    女家长1：【担心这样的老师会不会体罚学生。】
    男家长2：【不会，没有听我家小子说过。】
    男家长3：【到底那视频里的那个男的下了什么药。】
    男家长4：【迷药。】
    男家长5：【春药+邪笑。】
    女家长2：【那打死活该。】
    女家长3：【学生有样学样不好的。】
    男家长6：【我没有觉得不好，如果是我闺女，我宁愿她打人，也不愿她吃亏。】
    女家长4：【我的孩子来学校是读书的，我只想他考上好的大学，我不希望老师的私人事情影响到了孩子的学习。】
    女家长5：【是的，如果是我的孩子因为老师的男女关系问题被人打了，我是不这么算了的。】
    女家长6：【但我觉得她也不想的。】
    女家长7：【她没有那么复杂的社会关系，就不会发生这种事情。】
    男家长7：【现在的姑娘，别看她是什么职业，仗着漂亮一点，就很任性。】
    女家长5：【恃靓行凶。】
    女家长6：【没有那么严重，要是只是遇上一个垃圾，这也是姑娘的错吗？】
    女家长8：【我不管谁对谁错，不要影响我的孩子。】
    女家长9：【我只想说，以前秦老师当班主任的时候，都很客气的，随时会发消息给我，这个赵老师到底年轻，我都没有收到过。】（大学老师从来没有这个服务）
    男家长1：【是的，秦老师会发各种提醒，赵老师，我问她，她才会说。】
    男家长2：【秦老师是真客气的，现在有时还会发发信息。】
    女家长5：【秦老师懂做人。】
    女家长6：【但是，听我孩子说，赵老师的水平很高的。】
    男家长5：【孩子哄哄你，你也信吗？】
    女家长5：【真的要问问她了，怎么当班主任的。】
    陈诺的母亲王君梅看到群里家长们聊的消息，心中也是一阵郁闷，她的孩子因为老师被打，当母亲的当然心疼。
    陈诺吃完晚饭就见到来开家长会的母亲了，王君梅还提醒他，现在因为赵老师丢人了。
    陈诺不禁心里一通郁气，说：“妈，你别烦了，你又不懂，咪斯赵真的很好的。没有比她水平更高的老师了。”
    王君梅说：“你是一点都不听我的话了，我还不是为了你？”
    陈诺说：“为了我，为了我，但是请你有点是非观。是我自己看不过去别人打女人，想见义勇为，结果不自量力。我是丢人现眼帮倒忙！咪斯赵这么牛的人，收拾人渣分分钟的事！”
    王君梅说：“不就是一个小老师吗？有什么了不起的？”
    陈诺怒道：“妈，你再这样拥有偏见，自以为是，我就不理你了。”
    王君梅说：“我儿子因为她伤成这样，我还不能问问？”
    陈诺觉得自己已经那么困难重重了，妈妈还要拖后腿，他有这么难搞定的妈，也许哪天他的条件全符合了，有这一条，他还是没有可能追上赵姐姐。
    “有什么好问的？你还想怎么着呢？”
    “一句道歉总要的？”
    “妈，我求你了，行不行？我去拖后腿，你还要人家跟你道歉，咱们脸怎么就这么大呢？”
    “你这孩子，怎么说话的？”
    “你这样做，以后咪斯赵不理我了。”
    “她是班主任，没有责任吗？教育的饭碗这么好吃的？”
    “她还不辛苦吗？她教我们，每周给我们多上两节口语课，有时还要给我们补数学，多了一套习题，一本周记，这些不是工作量吗？她每天起得比学生早、睡得比学生晚，你们还想怎么样？我们两个班，全校平均分最高，你们要多给钱吗？”
    “这……考得挺好的？”
    “当然挺好的。”
    “……”
    ……
    赵清漪为这一次家长会也准备了很久了，她看了每一个学生的学籍，也找每一个学生聊过天，不过，她还没有家访。
    主要还是有心理阴影，就怕哪个雨夜，陈诺那小子跑来跟她表白。
    眼看着七点半就要到了，教室里已经坐满了家长们，而高二的学生们已经到图书馆去晚自习了。
    赵清漪拿着走进教室，电脑关掉了多媒体上播放的音乐。
    她是一个极美的年轻女人，一派大家闺秀的气质，许多没有见过她本人的家长当她走进来时，也不禁惊艳了钛合金狗眼。
    赵清漪说：“各位家长，大家晚上好！我是高二1班的班主任赵清漪。”
    赵清漪还是在黑板上写上自己的大名，一笔好字，就是人的第一印象，至少家长们承认赵老师虽然教英文，汉字写得极好。
    赵清漪说：“我刚从北师大毕业，也刚从秦老师手中接过这个班，这是缘分，我很高兴与学生、家长有这段缘分。废话少说，学生的成绩是大家最关系的部分，先讲讲这方面的。为了尊重个体的隐私，相关部分我只公布学号，各位家长有没有意义。”
    这时就算家长们有那些意见和八卦之心也得给成绩让步，赵清漪就用ppt数据分析来讲解学生各科平均成绩在大数据环境下的名次浮动情况。
    这个大数据包括全年级、全区、全市高中阶段里的情况，各科都有。
    这种数据拿出来，家长们的关注度一下子就被吸引住了。然后，赵清漪再用演示稿讲解高考分数线，以及各分数线内的学生数量、百分比，可以对照自己孩子现在的成绩情况大约可以上什么学校。
    看完数据，家长们面色有的高兴，有的沉重
    赵清漪说：“我也是四年半以前刚从高考淌过去的，我了解这种压力，也了解家长的忧虑，我只能尽量在学生的学习方法和心理健康上引导。每个人都是这么过来的，我跟他们说这是一个雷劫，挺这个劫就升一级仙位，挺不过去，那不会死，也有所提高，只是继没有到质变，看看下次有什么机遇升级，但是这个机遇也不一定会比高考大。”
    家长们面面相觑，这时哪有心情高高在上质问她的私人生活上的事。
    赵清漪又公布了她一周的作息时间任务表，满满密密的任务，除了运动，几乎没有玩的时间。
    “我也是自己从高中到大学最终养成的习惯，没有想到在工作的时候，还是没有机会轻松一点。我在大学时认识的一些牛逼的人全是这样过来的，他们没有人逼她，全是自觉的。如果想要上好的学校，除非你拿着钱去名校铺地毯，只有这条路。所以，我在学校里能做的事，就是让除了天才之外的学生养成我所知道的最好的方法，在整体上营造这样的学习氛围。如果，你们有更好的方法，待会儿欢迎家长上来分享……”
    家长们也有不太注重隐私的，当场问孩子在校情况的，通过三个月的接触和几次谈话，赵清漪一个一个在成绩上倒是了如指掌，但是别的隐私不多说。
    因为英语成绩整体进步比较大，本来那种想换老师之类家长也没有生这种想法了。但是他们对于赵清漪不会做人、不客气、不打招呼、不天天通报还是有意见，就当场提这个意见。
    赵清漪说：“一、我没空；二、每个老师的方法不同，如果只是小事，我可以解决，就解决了，他们是高中生，不是小学生；三、所有的考试、测验，都让学生在周末拿回来让你们签字了，你们就是知道了，那么为什么还要在电话、微信上发一遍，这是浪费时间做重复的事，对学生成绩的提高没有什么效用；四、如果你们工作忙，自己不记得这个信息是你们的事；五、如果你们有紧急的事情，我的电话是畅通的，你们可以主动联系我；六、希望我采用别的老师的工作方法，我可以推翻我现在想要建立的学习机制，我可完全采纳你们的意见。”
    又有家长说：“就不能兼顾吗？”
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