启蒙教育, 孙珊负责检查课业的完成情况。

    于是她每天就有了更多的“空闲”时间, 除了教导孙嫒和孙珊, 专门给喜欢与人争辩的孙权加文化课。同时还让孙策给孙权增加武学内容，把教导弟弟们基础武学、督导几个小孩子练武的事情委托给孙权。做事板正的孙珊再次领了督察责任, 监督那几个孩子是否服从孙权的教导。

    孙权得了重用，也成为全家人最忙的一个，他再没了时间精力与人辩驳, 也省了他与孙翔夹缠不清，来找吴夫人和孙策评理。按下孙权这个不稳定的因素后，吴夫人把内宅的所有琐碎事情，制出表格让孙嫒照着处理，还让张氏母女帮着承担部分。她只给小吴氏的身边留了一个婢女，帮她带年幼的孙仁。其余妾侍被放到一个院子里，每天有做针线，都是自家人还有部曲的衣服鞋袜。

    吴夫人表示没了原家主的那份收入，孙家养不起闲人。对此那些妾侍也没有怨言，乱世之中主母愿意庇护她们，让她们安全地活着，不少吃喝穿用，这已经是最大的福气了。

    吴夫人把内宅快速地安排妥当了，她自己也从内宅的琐碎事务里脱离了出来，开始有精力chā手孙家的外事。

    孙策看着母亲把一切安排妥当，也安心了。他开始专心地听吴氏给他讲解步卒结阵、对抗多于自己二倍、甚至三倍军卒数量的技巧训练。这样子的小阵法，五人一组十人一队，进攻不仅可对抗骑兵，防守也不惧骑兵硬xing破阵，能够使步卒的力量发挥到最大。

    这是在梁山已经调/教过上万军卒的现成经验，拿来给孙策□□他的百余人部曲，很快就看到新阵法凝聚的力量。

    “阿娘，你怎么想到这些的？”

    孙策和周瑜怀着一样的好奇心理。

    “尺有所短寸有所长，见了你俩人多日训练兵士，想着把用长/qiāng的、用盾牌的，与用短刀的组合起来呗。你们多试试，看怎么能够发挥那小阵法的最大的作用。”

    吴夫人搪塞孙策和周瑜，心说怎么告诉你们说是千余年后名将戚继光的成名利器。

    吴夫人又问起二人学习兵书的体会。

    “伯符、公瑾，你俩对‘穷寇莫追’这话，现在有什么新的感悟吗？”

    孙策立即转到自己父亲身上。父亲就是对败逃去岘山之中的黄祖穷追不舍，而被黄祖安排的断后伏兵的矢飞击中头部，当场脑浆迸流而身亡。这是他压在心底的仇恨，不能言语的伤痛。而周瑜顾忌他，更不肯接话。

    “你们两个就是不说，心里也是有了主张的。只是你们要记得，做事莫要到极端，给别人留点余地，也是给自己留活路。”

    孙策见母亲这样说，心里涌起不甘。

    “阿娘，阿翁追击黄祖不该吗？”

    “阿娘可没说不该。但是追击的时候是不是该想想黄祖被bi到无路可逃的时候，是不是会抱着玉石俱焚的念头呢？在被追击的路上设伏，正是经常发生的事情。还有你父亲身先士卒，这种做法能够激励军卒，但是也把他自己放到失去亲卫保护的危险境地了。若是……”

    孙策立即醒悟，这是母亲提醒自己不要脱离了亲卫的护持，他立即与吴夫人保证。

    “阿娘，你放心，对阵的时候，儿子不会脱离亲卫。”

    “伯符、公瑾，你俩是少年人血气方刚的时候。你们不仅是对阵的时候不能脱离亲卫，就是外出办事、跑马行猎也是一样。”

    孙策和周瑜有点犹豫，行猎还要被一群亲卫围着，那还有什么意思？

    吴氏意味深长地对二人说：“把自己放到万全之地，才能保证你们有足够的机会，去实现自己的愿望。知而慎行，君子不立于危墙之下，焉可等闲视之的道理，你俩好好琢磨，去写了文章来。”

    “是。”

    俩少年齐声应了，辞别吴氏去写文章了。

    “伯符，义母是担心你的。”

    周瑜看着皱眉沉思的孙策，劝慰自己的好友。

    “公瑾，我明白阿娘的心思，她是担心我步阿翁的后尘。你说我有那么明显地争先、明知危险也往前么？连行猎阿娘都不放心我。”