是了,斯克里奇之前就说过,利用精神力激发,念出魔咒,就可以得到课桌!
可是他们又怎么能猜到,这个精神力激发,是靠他们激发出的精神力小触手进行激发呢?
大多数人,包括奥菲利亚都理所当然地认为,这个精神力激发,和那个魔法日记本一样,只需要脑子想一下开,就能打开。
日记本会自动识别那微弱的精神力是不是属于主人的。
所以在遇上魔法咒时,他们自然认为,这是需要先念出魔法咒,然后魔法咒激发,之后需要用精神力维持魔法咒的运转。
倒没想到是这个激发!
大家摩拳擦掌,找到了方向的他们简直打了鸡血,恨不得马上就试验成功。
倒是说完经验的奥西多有些懊恼,“但是因为触手太小了,想要链接就得趴着,这个课桌召唤出来,没办法维持精神力的输送啊。”
众学生:“……”
等等,趴在地上激发?
回想起奥西多撅着屁股的样子,大家表情不淡定了。
“不能有别的方法吗?”博瑞试探问,“比如,给触手从脚上冒出来?”
“道理是可行的,但是,”奥菲利亚很快想到了不足之处,“我们的精神力触手是从大脑激发的,如何才能从大脑传输到脚底,再从脚底钻出来呢?”
博瑞:“……”
克里斯加入话题:“肯定体内传导是最快的,最大的问题就是体内传导精神力会不会像体外一样费劲,而且,通过什么样的通路才能最大限度地保留精神力,也是一个问题。”
奥西多点点头,挠挠头:“我试的时候,总感觉一直维持精神力激发状态,我脑子是受不住的,我觉得这个需要精神力维持,可能不是我们想象的那种维持。”
不然,一节课全去思考课桌怎么样了,还怎么听课啊?
大家说得都有理,也都很难办,每一个都是需要考虑的问题。
可距离斯克里奇给的时间,只剩下不到二十分钟了!
他们真的可以做到吗?
学生们下意识地抬头看了眼他们的校长。
校长仍然坐在讲台上,时不时将目光撇过来看一眼同学,对同学们微微一笑,继续低下头备课。
他用实际行动证明,没有那么需要一直盯着精神力的激发,就是可以有别的办法的。
可恶,凭什么他就能这么悠闲?
“我有一个办法。”克洛伊冷不丁地出声,吓了他的同学一跳,也让谢熙辰饶有兴趣地看了过来。
天呐,他们班的社恐第一人竟然说话了!
克洛伊努力避开大家的目光,凑到还算熟悉的博瑞耳边,小声且警惕地说了一句话,甚至那目光直勾勾地看着谢熙辰,深怕被谢熙辰知道一样。
谢熙辰无奈抬起手:“放心同学们,你们努力的时候,老师都带着耳塞,绝对听不见。”
他主动戴上了耳塞,并表示自己的诚实。
学生们……
当然没那么容易相信啦?
但是也没有谁有胆子去尝试真假,只能跑远一点商量政策了。
博瑞摸摸下巴,感觉这个提议很好,就是有些风险。
他分批拉着班里的学生走到最末尾,悄悄地说着这个提议。
学生们几乎都是一个反应。
先下意识瞥了眼谢熙辰,然后满是忧虑地犹豫了下,最终重重地点了点头。
谢熙辰说好不听就是不听,但是第六感太敏锐了就是这点不好,他总感觉自己察觉到了不下五次学生们看向自己的视线。
这是在想什么坏主意呢?这么怕被他知道?
谢熙辰好奇不已,真的很期待这种未知的惊喜啊!
学生们商量的速度很快,几乎争分夺秒,在他们做好准备时,还剩下十五分钟。
奥西多率先招出自己的小触手,和奥菲利亚,克里斯三个精神力最强的站在一起,随时准备就位。
博瑞,克洛伊,纳撒尼尔这些身体灵活又有不少力量的三角站位,不知道是在筹备什么。
剩下的学生们按照分布,分别站在安排好的位置,严正以待。
谢熙辰挑眉:“我可以摘耳塞了?”
博瑞笑眯眯地凑上来:“当然可以啦,我们什么时候防过您嘛!”
话音落下,克里斯的一声冷肃的“上”响起,几个男生同一时间齐齐捞住谢熙辰的四肢,不约而同地抬着谢熙辰猛地往门外冲。
谢熙辰都懵了。
他耳塞还没摘下来呢,就感受到学生们炙热的体温,以及一个个疯狂喘息的胸膛,等他回过神来,再抬头时,一群学生像是围墙一样,你一层我一层地包裹住了他。
维尔拉磕磕巴巴地恳求:“老师,你,你配合一下嘛,我们都是女孩子,不能硬,硬闯过去的哦!”
伊莎贝拉重重点头:“对,配合一下嘛谢老师,你最好最好啦!”
维尔拉不熟练地威胁:“我,我是你的金主欸,你就当,就当没看见!”
谢熙辰:“……”
好家伙,他真的好家伙,所以说一群学生嘀嘀咕咕地不给他看,就是为了搞他?
什么鬼?
谢熙辰都要气笑了,他随手摘掉自己的耳塞,轻轻勾起唇角,带笑的语气中满是无奈。
“这么想捉弄老师?”谢熙辰拍拍博瑞,笑骂,“行了,先把我放下来,我配合你们。”
还剩十来分钟,要是完不成任务,也别怪他公报私仇了:)
博瑞讪讪地招呼大家放下谢熙辰,就是包围圈更紧密了些。
照样是胆大的维尔拉出声:“你,你还不能看,再等等嘛老师!”
谢熙辰……忍了。
他要看看这群学生在搞什么东西。
学生们在搞什么东西?
不到一分钟,那边传来奥西多满是喜悦的声音:“懂了懂了!大家快撤!”
克里斯颔首:“按照分组,一组组地教,包教包会!”
“哇哦!”包围圈的同学们惊呼,一群人瞬间像海浪一样散开,一点都不在意谢熙辰到底看没看了。
谢熙辰:“……”
可以,很青春,很适合被教育。
他勉强扶着墙稳定被学生撞到的身形,一边整理着衣服上的褶皱,一边漫不经心地抬眸看向那些分批散开的学生。
脑子一转,一下明白了他们在搞什么鬼。
他已经激发出来的讲桌还木木地立在那里,完全违背了需要精神力一直激发的初衷。
也就是说,这个魔法讲桌的维护,是不需要一直链接精神力的。
小家伙们把他请走,一是看这个推测对不对,二是看能不能从中猜出他怎么激发并形成这个结果的。
谢熙辰一时间甚至不知道该欣慰,还是该揍一顿。
奥西多给一批学生讲解,他双眼发亮,第一次感受到这种便利的做法,实在是让他十分激动。
“我发现斯克里奇课桌的那些桌椅都是注入了精神力的,没有用魔法元素替代,全是精神力。”
“我猜测,斯克里奇一定不是靠精神力吸引周围的元素因子,然后靠咒语加持强行聚集在一起,最终达成使用魔法的目的。这种太耗费精神力的办法,不太适合修习魔法,斯克里奇之前的话语,也有一定的误导性。”
“但是真正的谜底也很简单,利用精神力激发,然后念出咒语!”
“斯克里奇之前说过,这是他翻阅了各种书,找出来最适合我们精神力运用的魔咒,也就是说,这些魔咒本身是不需要聚集魔法因子。”
“我们这么多学生,有的被盖章没有魔法天赋,有的被盖章没有亲和力天赋,甚至还有的两者都没有,这么多情况,斯克里奇都能说,这是最适合我们的,那就说明这种方法只需要我们都有的东西。”
博瑞懂了:“我们都有的,只有精神力!”
“是的,所以斯克里奇其实一开始就告诉我们答案了,”奥西多说到这,有些无奈,“暂时不用管周围的魔法因子,利用精神力激发桌椅,向里面注满精神力,然后念咒,桌椅就能用了。”
或者说,一开始奥西多的做法也不能说不对,他也是往里面注入了精神力的。
但他注入了一丝,成功触碰到法咒后,就开始念咒语,这些咒语就像是一把把钥匙一样,告诉在大门外徘徊的魔法元素们,门,要开了。
魔法元素疯狂涌入,可连魔法学徒都不一定是的他们,怎么才能支撑这些魔法元素呢?
做不到,加上奥西多的撤离,精神力没有办法维持大门打开的状态,于是魔法元素进不去,不能完成魔法,于是课桌出不来。
但是,斯克里奇说的那种方法不一样。
不要管魔法元素,不要先念咒,将咒语所需要的精神力都灌满,这时候的精神力不就像是水,悠悠晃晃地飘进了大门内。
已经灌满的门是挤不进去魔法因子的,但已经灌满的门,用钥匙打开后,就会将存储的东西倾泻而出,课桌就这么出来了。
只要门内的精神力还没耗尽,那课桌就一直在。
恰巧,一次魔咒维持的时间是有定数的,这个时间足够他们上完一上午的课,等到再上课时,再重新激发。
奥西多一边注入精神力一边感慨,斯克里奇真的很老奸巨猾啊!
谁能想到呢?学过魔法的,看见那些魔法元素,就自动知道下一步该怎么做。
没学过魔法的,看见那些魔法元素,下意识地就想念咒语。
如果不是克洛伊的损招,他们还真的,找不到突破点。
已经坐上了椅子的奥西多没忍住,紧紧抱了一下克洛伊,语气激动:“克洛伊,你真的太聪明了!”
博瑞赶忙跟过来:“没错没错,好兄弟,你简直太适合给我当兄弟了,要不要陪兄弟来一场说走就走的霸天之路?”
克洛伊突然问:“知道我为什么出这个主意吗?”
奥西多博瑞:“为什么?”
克洛伊面无表情:“报复啊。”
第63节
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