是他亲自操刀。

    他说：“长镜头这种拍摄手法一般较多用于电影，把它放到广告片里可能会给人达到一种惊喜的感觉。在我看来，这可以说是一种创意。整个片子的制作过程，不管的前期拍摄准备，还是后期的处理，都是十分重要的。”

    在给学生播放广告影片的时候，程诚意料之中看到学生们眼中惊奇的目光，饱含对他的深深崇拜。

    这让他的内心得到了极大的满足。

    课后，花小影捧着外星人过来讨教上周的广告文案。

    她脸上挂着她的招牌甜美笑容，走到程诚的跟前，花小影笑着对他说：“程老师，上周您给我指出的问题我回去都进行了修改，老师您可以再帮我看看吗？”

    程诚淡淡地点头，然而心里有些郁闷了。

    他还以为花小影是过来向他请教长镜头的问题。

    他看了一下花小影修改后的文案，没什么大问题了，便继续挑刺：“这个文案执行的时候要注意光线的统一，因为时间跨度比较大，场景也转换了好几次，可能光线上有所不同。”

    有时候在摄像机看到的，和放到电脑上看到的色调会有所不同，这是他多年以前就领悟到的。当然，现在的机子很少会这样。但是放在他的学生时期，机子和电脑都不如现在。

    但是很不巧的，广告学院系的机子就是好几年前的。

    花小影听了点头，心道程诚老师想得还真是周到。确认过文案没有问题后，花小影心里美滋滋地收起她的外星人。

    收好后她的外星人后，花小影看到程诚准备离开了，便跟着他走了几步。她和程诚说：“老师，您拍的长镜头广告拍得真好。”

    于是程诚的内心得到了更大的满足。

    在课上他都没说这个长镜头广告片是他拍的，只是将它和别的广告片一起播放而已，花小影怎么会知道的？

    似乎，她不仅对他的课表背得滚瓜烂熟，还对他的作品了如指掌。

    程诚觉得，这个花小影对他的关注度有些高，绝对不是他的错觉！

    作者有话要说：　　花小影：啊咧？我只是找广告片学习的时候看到了而已。

    心累累，昨天去网吧的时候差点把身份证弄丢了！登记完居然没有拿回就跑去上机了…………

    ☆、【七】

    【七】

    程诚并不是一个自恋的人，他的认知是有理有据的。

    从初中开始，班上就有女同学上课的时候盯着他发呆，导致多次被老师点名。

    高中的时候，他几乎每周都可以收到三两封粉红粉红的情书，不带重样的。

    至于大学，更不用说了，那些女生都是明目张胆地追他的，十分放得开。

    综上所述，程诚觉得花小影喜欢自己，是一件非常正常的事。这不是他自作多情，而是根据以往的经验以及现有的观察得出来的总结。

    有了这种想法和认知，程诚每周过来给广告学的学生上课时，总会忍不住看多几眼花小影。

    例如今天，程诚就发现花小影脸上化的妆和平时的淡妆很不同，精细了许多，眼影红红的显得特别无辜。然后，一下课花小影就过来找他请教文案了。

    程诚觉得花小影的这点小心机特别可爱。

    然而为人师长，程诚只能摆出一副淡然疏远的神情，保持着他莫须有的男神高冷形象。他听到她说起了自己的长镜头广告，程诚脸上神色不变，仿佛那广告影片不是自己拍的一般，仿佛那个长镜头的广告只是他在网上搜集回来的教学资源。

    面对花小影的夸奖，他说：“当初上大学的时候拍着玩而已。”

    拍着玩也能拍出这么好的效果，厉害吧。

    于是，花小影如程诚所想的那样，说了句“好厉害”。

    程诚心里得到了极大的满足，然而表面十分谦虚。

    他转身提脚准备离开影建棚。

    看到程诚已经迈起脚要溜了，花小影便和程诚说：“老师您慢走~咱们下周见！”

    程诚：“……”

    脚步有一瞬间的停顿。

    她怎么不跟上来一起走？

    她就不问一下拍摄细节吗？

    程诚郁闷，然后一个人离开了影建棚。

    目送程诚离开后，花小影抱着自己的外星人回去找那个还坐在位子上的室友小冰。小冰见她请教完问题回来了，便起身准备和花小影一起回去。

    她有些感叹地说：“程诚老师似乎对你有些特别。是因为你们暑假要一起工作完成项目的缘故吗？”

    然而傻乎乎的花小影并没有觉得程诚对自己有什么特别的。她皱了皱眉，然后认真问：“有吗？我怎么感觉他对我和别的学生都一样？”

    小冰：“你还记得第一节课的时候，有几个学生去问程诚老师要联系方式结果被无情拒绝吗？后来她们有问题去请假老师，程诚老师都是不太喜欢搭理的样子，解答完就不管她们了。”