边像之前的王小明一样上蹿下跳，逃避着来自四面八方的攻击，一边口中不停，进行教学和提问。
    碍于规则的限制，学生们尽管对学习充满烦躁，但是不得不回答听茶的问题。
    这在为听茶争取了一点整理仪容的时间的同时，也让她初步地对这些同学有了一定的了解。
    四名正常一点的学生，对数学题的了解要远比两位不正常的学生更丰富，回答出来问题的概率更大；但是还有一位不正常的学生，在数学领域的研究却要更加深刻，听茶尝试性地询问了两个远超于初三数学知识的问题，都被他回答了出来。
    在一段时间的体育锻炼当中，听茶大致了解了几位学生的知识面。
    这种了解似乎没什么用处……但是听茶还是尽可能地做出了尝试。在接下来的课程当中，听茶针对不同学生提问不同难度的问题，确保每一个学生都能回答得上来提问之后，她惊讶地发现，几位学生的狂躁程度有所减轻。
    半个小时之后，几位刚才还一路追着听茶想要将她撕碎的学生，竟然已经完全平静下来，甚至脸上都还略带羞愧，主动地去将被撞翻的桌椅放回原处，安静地按照课前的顺序坐下来听讲。
    ——居然发现了让学生安静下来的办法。这种方法应当也对一对一课程的学生适用。只不过，这种做法建立在对学生有一定了解的基础上，也就是说，要先扛过学生一段时间的攻击才行……
    听茶在这种意外发现当中获得了乐趣，对上课有了更多的主动性。
    她一旦沉下心来认真观察，几乎没有人能逃过她的眼睛，何况只是一群迟缓麻木的学生。
    因此她很快又发现，这些学生并非彻底的木偶，在不刺激他们的情况下，进行柔和的，慢慢递进式的教学，知识是可以缓慢地被他们送进脑子里的。如果这种教学富有趣味性，比如说借助某种游戏隐晦地传达，那他们会更好地吸收。
    简单来说，就是需要老师必须因材施教、寓教于乐，在不引起学生痛苦和反感的情况下，让学生认为学习是一件有趣快乐的事情。
    ……说真的，这可真是太难了。听茶虽然擅长表演和观察，但这并不代表她能成为一名伟大的教育家。
    比起口头上的教育，她更擅长物理说服。
    总而言之，先努力用总结出来的经验，尽可能地让这些学生学到知识，以应付后天的考试吧。
    或许曾经是一名经验丰富的老教师的化学老师，对成为教育家这方面，能够提供一定的经验……
    当学生安安静静的时候，课是很好上的。
    听茶终于能够继续站在讲台前上课，在黑板上书写她讲述的知识，以便让学生们记录到他们的笔记本上。
    这种顺滑的上课过程中只出现了唯一一点小小的问题——一张桌子，承受不住一位学生双臂的重量，塌了。
    这点意外还是挺好理解的……毕竟刚才的鸡飞狗跳动静不小，而这个培训班存在的时间已经超过八年，教室里的桌椅明显都是些老古董，在风波当中出现损坏，很平常。
    听茶没有过多地关注意外，只在确定了学生没有受伤之后，有点担忧地喃喃自语。
    “李校长不会让我赔钱吧……”
    她现在可没有工资！而且，听茶现在充分地了解到培训班教师处在怎样的最底层，无论是家长还是学生，地位都比他们要高，正规学校的老师那就更不用说了。听茶很担心这位学生的家长会来讹诈辅导班，然后李校长将风险转移到自己的头上。
    那样的话，听茶可能会忍不住，让雷霆照亮这个长久黑暗的培训班……
    “不会的。”回答她话的，竟然是那位倒霉的学生，他是不正常的学生之一，跌倒在地遇到这种乌龙，他苍白的脸上浮现出淡淡的尴尬，但是仍旧老成地保持了镇定，“这是意外，我不会向培训班投诉。”
    “你？”听茶刚才纯属自言自语，并没有想到学生会主动回应自己。
    是因为她刚才例行公事般地关心过他吗？
    “是的。”那位学生僵硬地翘了翘嘴角。
    听茶看了他两眼，就继续上课了，但是在她平静的外表之下，她的心里却一直在飞快地思索。
    这位学生的成熟超乎她的想象！
    在没有成为打工人，体会到资本家的压榨之前，听茶本人是完全不会想到资本家将风险转移给打工人这种骚操作的。而一个初三学生，他可能看过很多书，对数学充满兴趣，因此学到了很多知识，但是他也不应该，那么迅速地领悟到听茶那句玩笑的潜台词，并毫不犹豫地做出回应！
    而且，他的回复表示，他本人是全权作主这次意外的家庭后续反应的！
    这意味着什么？
    听茶忽然有了明悟。她决定之后再找机会验证一下自己的猜想。
    度过这个小插曲之后，这节课结束得很快。接下来听茶又上了一节课，观察到和自己之前总结出来的规律一样的情况。
    再之后，下午三点